ESDIC「２０１４年度通訳案内士(通訳ガイド)試験対策講座」

【祝！２０１３年度 ESDIC受講生合格状況】 

「２０１３年度通訳案内士試験対策講座」受講生 

★１次合格率最終結果 ８３.２％ （全国４２.３％）

１０１名中 最終８４名合格 

「２０１４年度通訳案内士試験対策講座」は、通信形態が主体ですので、お顔を合わせることは少ないのですが、＜ご質問対応サポート＞でのやり取りや、学習情報提供のメールサポートにより、途中で脱落することなく、しっかりと講座内容を活用し、合格ラインにまで英語力をアップしていただけたことが証明されました。

「２０１４年度通訳案内士試験対策講座」 

 ★質問・添削（無料）サポート大好評！

ESDICアカデミーの「通訳案内士試験対策講座」は、英語１次筆記試験対策 （地理・歴史・一般常識対策メール講座を含む）の総合講座です。基本的に、通信形態の講座ですが、 通信形態の強みは、いつでもどこでも何度でも、繰り返しの学習ができることです！更に、１か月に１回の３時間ライブ授業＝スクーリング（受講生：無料） によって、英語力の底上げを図り、モチベーションもアップしていただけます！  

 
学習中の質問・添削（無料）は、いつでもメールで講師へ確認できる＜ご質問対応サポート＞あり！ 受講中、回数制限なしにて、何度でもわかるまでご利用いただけます。

★ 何としても２０１４年度合格を目指したい方へ！

最新の通訳案内士試験傾向に即した実践式問題に絞り、集中的、且つ繰り返しの徹底学習により、時間的にも経済的にも、最も効率よく、合格基準点７０点獲得可能な実力を習得していただけます！

★ ２０１４年度合格を目指す方へ！

≪１次試験対策講座≫のご案内

★ 「２０１４年度通訳案内士試験対策講座」では、サンプルのような、並べ替え問題、および下線部訳（文法解析）を全１６回の講義の中で毎回取り上げ、更に、並べ替え問題は「文法問題ミニテスト」でも扱っております。

♪サンプル講義問題　（担当 ： 小野良行講師） 

２０１４年度 第７回３番「解答・解説」５ぺ―ジ　下線部訳（文法解析）

The Constitution declares him a symbol of the state, with his duties confined to ceremonial and diplomatic affairs. Like the Queen of the United Kingdom, he convenes the Diet, attests the appointment of ministers and ambassadors, awards honors and receives foreign royalty and ambassadors.

 ●下線部訳の文法解析 

[S The Constitution] [Vt declares] [O him] [C a symbol of the state],
憲法は天皇を国の象徴と宣言している。(Ad with [S his duties] [(省略being) [C confined] (Ad to ceremonial and diplomatic affairs)).
そして天皇の務めは儀礼的、外交的な事柄に限定されている。(Ad Like the Queen of the United Kingdom), [S he] [Vt convenes] [O the Diet],
イギリスの女王のように、国会を召集し、[Vt attests] [O the appointment (Adjof ministers and ambassadors)],
大臣や大使の任命を認証し、[Vt awards] [O honors] and [Vtreceives] [O foreign royalty and ambassadors].
栄典を授与し、外国の王族や大使を接受することである。

 ♪サンプル講義問題　（担当 ： 永岡　亨講師）

２０１４年度 第８回１番　並べ替え問題  ※(1) の前の ”But there are” から説明が始まります。

Japanese baseball generally looks like American baseball, and Japanese baseball fans sometimes behave like American baseball fans. But there are (1) (①as glaringly obvious　② the game　③ as well　④ between the players,　⑤subtle　⑥ in Japanese baseball stadiums,　⑦ differences　⑧ in American　⑨and those　⑩ and the fans） and these differences are ( A ) of the cultural gaps　between Japan and the United States.

★並べ替え問題 「解説」 サンプル　（担当 ： 小野良行講師） ※音声サンプルはありません。

２０１４年度 第５回１番　並べ替え問題 

There have been other influences that derive from the Christian tradition, one (3)( ①Christian weddings　② the practice　③ of　④ be　⑤ of seeking　⑥ which ⑦ example　⑧ with　⑨ associated　⑩ may).

 上記の並べ替え問題「解説」

下線部(3) を正しい語順で並び替えると次のようになる。
example of which may be associated with the practice of seeking Christian weddings

example が最初に来るのは、その前がone だからである。
それから、⑨ のassociated は ⑩ のmay と④ の be を前に置き、後ろに⑧ のwith を置いて、may be associated with とすれば、この部分は決まり。このあたりから難しくなる。
may の前、with の後ろにくる候補として Christian weddings / the practice が考えられるが、どれを持ってきてよいのか決め手に欠ける。
このことはひとまず横に置いて、もっと重要な問題点を考えてみよう。それは接続の問題である。
下線部(3) の手前のコンマまでは完璧な節が来ている。ここでいう完璧な節とは、それ自体一つの文として独立させることができる節である。だからtradition の後ろはピリオドにすればいいのに、コンマを付けている。そしてコンマの後ろも節になっている。
節と節をつなぐには、接続詞、あるいはその代用としてのセミコロン、さらに関係詞構文、分詞構文を使う４通りの方法がある。ここで可能なのは ⑥ にwhich があるのでこれを使って関係詞構文を使うことができる。
さて、whichをどこに置くか。
例えばコンマの後ろを、one example may be associated with the practice of seeking Christian weddings とすると、of とwhich が余ってしまう。
この２つをどのように使うか。それはwhich の所有格 of which にして使うことである。
これを one example の後ろに置いて、one example of which may be associated with the practice of seeking Christian weddings とすると文意が通じる。which の先行詞は the Christian tradition である。
ちなみに practice は抽象名詞なので、その後ろに来る of は同格の of になる。
もしwhich を使わなければ、and one example of that となる。なぜなら関係代名詞は、接続詞と代名詞の２つの要素からなっているからである。そして、接続詞を使う場合は、前後関係から、順接（and）、逆接（but）、理由（because）が考えられるので、そのうちのいずれかを使って接続を考えればよいことになる。  

   
＜効果的な学習法＞とは？

 
★ 疑問点が解消しない場合には、＜ご質問対応サポート＞をご利用ください。 

（１） 「ESDIC必修英文法」講座　テキスト１冊＋ＣＤ（１５枚）セット

改訂版 『必修英文読解用語集』サンプル　必修英文読解用語集.pdf　必修英文読解用語集＜学習の仕方＞.pdf

（４）  ESDICオリジナル単語集　改訂版（２０１４年） 『必修ガイド用語集』

 ＜単語英訳問題＞に出た単語と出そうな単語を選出。  
最近よく耳にする単語の英訳も取り入れており、１次試験対策のみならず、２次試験対策にも、大いに役立ちます。  
★ ２０１１年度 通訳案内士 英語１次試験の５番の単語英訳問題では、１４題中８題と実に５７％が『必修ガイド用語集』 １冊に収録されています。 

→＜ESDIC教材からの出題＞ズバリ的中！はこちら 

改訂版 『必修ガイド用語集』サンプル　必修ガイド用語集.pdf 　必修ガイド用語集＜学習の仕方＞.pdf

（５） 「直前ポイント学習メール」 

２０１４年度６月初旬〜第１次試験直前まで、週２回の配信予定にて、英語、日本地理、日本歴史、一般常識４科目すべての、２０１４年度出題が予想される重要事項を中心にお送りいたします。※２０１３年度は、全２２回配信。

＜「直前ポイント学習メール」の特長＞

● 各科目、毎回、学習項目に関するテキスト代わりの解説を記載し、その下に、必ず６問〜１０問ずつのミニテストあり。日本地理・日本歴史の写真予想問題・地図予想問題は、添付にてお送りいたします。
● ２０１１年度〜２０１３年度の日本地理・日本歴史・一般常識は、多くの方に「直前ポイント学習メール」の受講のみで、合格していただきました。
● 英語の受験情報・学習情報も豊富！毎回、読解用語ミニテストや、文法のワンポイントレッスンあり。
「直前ポイント学習メール」は、日本地理・日本歴史・一般常識対策＜地・歴・常メール講座＞の内容と同一です。但し、本講座受講生には、上述のように英語の内容もお付けします。

ご参考：＜地・歴・常メール講座＞　https://www.esdic-academy.jp/category/1908280.html

＜ズバリ的中！（ESDIC教材からの出題問題）＞

★ ２０１１年度、２０１２年度の引き続き、２０１３年度では、日本地理の地図問題　（山梨県石和の扇状地→「直前ポイント学習メール」にて、地図問題として添付配信）　を含め、多くのズバリ的中！を出しました。

→ズバリ的中！はこちら

（６）２０１３年度英語第１次試験　問題・解答例・解説・全訳・解説ＣＤ２枚  

★ 英語の解説は、＜模範解答会＞でも高い評価をいただいた詳細な内容です。
★ ２０１３年度 日本地理・日本歴史・一般常識の内、ご希望科目の問題・解答・解説も同封いたします。 

受講中、４科目すべて（英語・日本地理・日本歴史・一般常識）、回数制限なしにて、ご質問・添削(無料) をメールにてご利用いただけます。また、１つのご質問に対して、何度でもわかるまで対応いたします。

★ ＜ご質問対応サポート＞の対象教材は、ESDICオリジナル教材に限らせていただきます。

≪特典：２０１３年度英語記述式問題の添削≫  

お申込手続き終了後、２０１３年度英語記述式問題の添削・ご質問サービスをご利用いただけます。本試験のレベルに対する、ご自身の学習習熟度を測ることができます。

★ ＥＳＤＩＣ独自の採点基準による添削の旨、ご了承ください。

★ ご対応は、メールでのやり取りとさせていただきます。 

＜添削の実例ご紹介＞

以下は、添削・ご質問対応のほんの一例ですが、これが通常の添削方法、質問回答です。

★ 訂正箇所には、必ず説明を加え、添削を受けていただく方全員が、「どこがどのようにまちがっていたかが、ESDICの添削を受けて、初めて分かった。」と言っていただけます。

★ 添削・質問後も分かりづらい部分は、すぐに追加質問が出来、メールならではの利便性を最大限に活用しております。  

★ ご希望の場合、具体的に得点を表示 します。

表示された得点が、配点の７割 （英語試験全体の合格基準）を超えることを目標としてください。

例 ： ７点配点で、２点引きですから、上記答案は５点 となります。⇒７割クリア  

【添削の実例】

★ ２例の添削をご紹介いたしますが、この受講生の方は、添削を重ね、無事１次試験を合格なさいました。

●下線部訳問題

The education ministry has concluded that school rules are too rigorous, that there is too much emphasis on cramming and on learning everything parrot-fashion, and that children are, to put it simply, not getting enough out of life.

文部科学省は、学校の規則はあまりにも強固なため、あらゆる重要なことを短時間に集中して教え、学ぶことに非常に重点を置いていて、そして、子供たちは簡単に言えば十分に生活に関する知識を得ていないという結論にたどりついた。

→文部科学省は、学校の規則はあまりにも厳格であり、詰め込み授業と、あらゆることを機械的に学ぶことに重点を置きすぎていて、そして、子供たちは簡単に言えば十分に生活から知識を得ていないという結論にたどりついた。

①　「強固なため」という理由のような訳し方は不可です。
②　rigorousを「強固な」と訳すのは不可です。
③　crammingを「あらゆる重要なことを〜」とするのは意訳のし過ぎです。
④　everythingの訳抜けです。
⑤　parrot-fashionの訳抜けです。
⑥  too muchの訳抜けです。
⑦　out ofは「〜から」です。

● ７点配点で、７点引きですから、上記答案は０点 となります。

●和文英訳問題
世界遺産に指定されている五箇山は富山県南西部に位置し、冬は積雪が２メートルを越すことはよくあることである。20 世紀の半ばまで五箇山へ通じる道路は整備されておらず、徒歩での山越えがここでの唯一の交通手段だった。  

　 Gokasan, which is designated as one of the World Heritage Sites, is located at the west-south part of the Toyama prefecture, and it is often that it has accumulated snow whose height is over two meter in winter.  By the middle of the 20th century, tge road which was extended to it wasn’t constructed very well, so the only means of transportation was to walk to pass the mountain here.

→ Gokayama, which is designated as one of the World Heritage Sites, is located at the southwestern part of Toyama prefecture, and its accumulated snow is often over two meters in winter.  Until the middle of the 20th century, the road wasn’t constructed to Gokayama, and  the only means of travel here was to walk over the mountain.

★　Gokayamaと綴るのが正しいですが、ここでは減点しません。
①　「南西部」はsouthwestern partです。
②　prefectureの前にtheは置きません。
③　it is often thatとoftenをわざわざit とthatではさむ必要はありません。
④　meterは前がtwoですから、複数形にします。
⑤　byは「期限」を表し、untilは「状態の終点」を表します。ここでは後者です。
⑥　theの綴り間違いです。
⑦　which was extended to itと五箇山まで延びている道路が建設されなかったというのは矛盾です。
⑧　transportationはバスなどの交通手段ですから、「徒歩での山越え」と矛盾します。
⑨　walkもpassも要は歩くことで、意味の重複が見られます。
⑩　「山越え」はoverを使います。
⑪　hereの位置が間違っています。

● ８点配点で、11点引きですから、上記答案は０点 となります。

（２） 受講生限定＜メールサポート＞！
 
【学習情報】メールとは、ESDICメルマガ（無料）とは別に、受講生限定サービスとして、随時、配信のメールです。

● 合格するための語彙レベルは？ ⇒ 何をどれくらいやればよいか明確なアドバイスをご提供
● 並べ替え問題解法のポイントは？⇒ 具体的なアプローチの仕方をご説明
● 訳す場合、自然な日本語にするには？⇒ どのようなもので練習すればよいかをアドバイス
● 疑似叙述を処理する際、うまく表現するポイントは？
● 無生物主語などを処理する際、うまく表現するポイントは？
● 冠詞・不定冠詞の使い方に関するご質問と回答

（３）東京・大阪 ライブ授業＜スクーリング＞開催！  

通信受講の自宅学習にありがちな孤独感や、閉塞感をなくし、モチベーションをアップしていただく為、２０１４年１月、３月、４月、５月、６月に、３時間ライブ授業としてスクーリングを開催いたします。 

★「２０１４年度通訳案内士試験対策講座」受講生は、無料にてご受講いただけます。

　　　　　永岡講師授業風景　　　　　　　　　　　　　　　　　小野講師授業風景

通訳案内士試験合格を真剣に目指す皆様には、「２０１４年度通訳案内士試験対策講座」にて、集中的、且つ、徹底的な学習を行っていただき、実力アップを実感しつつ、本番に臨んでいただけますよう、できうる限りのサポートをさせていただきます。 

ESDIC英語能力開発アカデミー